3 апреля 2021 г на базе Таксимовской общеобразовательной школы № 1им. А.А.Мезенцева  Якимовым Алексеем Николаевичем было проведено открытое учебно-тренировочное занятия по баскетболу в группе начальной подготовки 1года обучения (девочки). Начало открытого занятия в 14:00. Продолжительность занятия 1 час. Наполняемость группы 15 человек.

Занятие началось вовремя с построения, приветствия, объявления цели и задач занятия, проведен краткий инструктаж по ТБ.

Содержание занятия, его задачи соответствовали разработанному плану, подготовленности обучающихся и условиям его проведения, также соблюдалось время и структура. Эффективность ОРУ, специально – подготовительные и подводящие упражнения, физическая нагрузка обеспечивает решение конкретных задач. Также была учтена достаточная запись ОМУ в конспекте, терминологическая грамотность записи ОРУ и физических упражнений, их обоснованная последовательность использования.

При проведении занятия тренер соблюдал общие и методические принципы физического воспитания, дозировал нагрузку с учётом подготовленности, пола, психического состояния обучающихся.

Также он выявлял и исправлял ошибки в технике выполнения того или иного упражнения. Был применён метод наглядности: непосредственно перед выполнением упражнений он осуществлял их показ. Им был применён словесный метод: перед выполнением упражнений чётко и громко объяснял технику его выполнения.

Обучающиеся на занятии проявляли активность и ответственность при выполнении физических упражнений. Задания, данные тренером, они выполняли с интересом. Атмосфера в группе была дружеская, к тренеру ребята относились с уважением. Дисциплина на занятии была на достаточно высоком уровне, на замечания дети реагировали спокойно, у них это не вызывало отрицательных эмоций.

В заключительную часть входила подвижная игра. На этом этапе использовались методы физического воспитания - игровой и повторный, а также метод ориентирования (слуховой), когда обучающиеся смогли продемонстрировать уровень приобретенных навыков, технических и тактических приемов, а также свое умение быстро ориентироваться в изменяющихся условиях учебной игры. 

Цели и задачи, поставленные на учебно-тренировочном занятии, были достигнуты